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Formación vocacional y orientación profesional en la Educación Secundaria Básica

 

Profesor  explicando a estudiantes en clase de ciencias


La formación vocacional y orientación profesional debe estar presente en la planificación del desarrollo del proceso pedagógico y se trabajará en función de que se concreten las acciones fundamentales en la  clase y en todas las actividades dirigidas a la formación integral del alumno, de manera que le permita al estudiante, al concluir la secundaria básica estar en condiciones de optar por la profesión requerida, según sus posibilidades y en especial, por las  carreras que necesiten sus territorios.

 

¿Qué es la formación vocacional?

 

La  formación  vocacional  es  un sistema de influencias  educativas que estimulan  el  interés  del  sujeto a  determinar esfera de la vida económica social o carreras u oficios específicos. Esa vocación o interés no es innata ni heredable sino resultado de las vivencias del sujeto a través de la educación y la vida cotidiana y tiene un condicionamiento socio histórico.

 

¿Qué no debe faltar en un mural de formación vocacional orientación profesional? 

           

           Miembros que integran la comisión de otorgamiento.

-          Cronograma de los diferentes organismos a la escuela.

-          Especialidades que se otorgan a la escuela y dónde se estudian.

-          Especialidades con requisitos adicionales

-          Título de los diferentes círculos de interés que se realizan en la escuela.

-          Fechas de las pruebas de ingreso.

-          Publicación del escalafón

 

        ¿Qué debe conocer un estudiante antes de llenar sus 10 opciones?


  • -          Índice académico de 7mo y 8vo grado.
  • -          Componente educativo de los dos grados.
  • -          Lugar en el escalafón.
  • -          Plan de plaza.
  • -          Necesidades del territorio.
  • -          Demanda de la economía.
  • -          ¿Cuáles carreras tienen requisitos adicionales y cuáles son esos requisitos?
  • -          ¿Cuáles carreras tienen prueba de aptitud?
  • -          ¿Cuáles son especialidades que se otorgan a nivel provincial, nivel municipal o de centro?
  • -          ¿Dónde se estudia cada carrera?
  • -          Año de duración de cada carrera
  • -          ¿Con qué título termina?
  • -          Plan de estudio de cada carrera.
  • -          ¿Dónde voy a trabajar una vez que termine la carrera?
  • -          ¿Cuántas especialidades tienen una misma familia?
  • -          Consultar con mi familia lo que quiero estudiar.

 


  M Sc.:  Rafaela Mordoche Guerrier, Metodóloga Nacional de la Educación Secundaria Básica